青元案古诗词

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”

蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”

肃遂拜蒙母,结友而别。

拼音

译文

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

起初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”

等到鲁肃到寻阳的时侯,和吕蒙论议国家大事,鲁肃惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”

蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”

吕蒙说:“与读书的人分别几天,就要用新的眼光来看待,兄长怎么认清事物这么晚啊!”

肃遂拜蒙母,结友而别。

于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。

注释

(1)初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。

(2)吕蒙:(178—219),字子明,三国时吴国名将。汝南富陂(今安徽省阜南县东南)人,东汉末孙权手下的将领。

(3)卿:古代君对臣或朋友之间的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

(4)当涂:当道,当权。当:掌管,主持。“涂”通“途”,道路,仕途。

(5)掌事:掌管政事。

(6)辞:推托、推辞。

(7)孤:古时王侯的自称。

(8)治经:研究儒家经典。治,研究。经,指《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》等书籍。

(9)博士:古代专门掌管经学传授的学官。

(10)邪:后写作“耶”,语气词,表示反问或疑问的语气。

(11)但:只,仅。

(12)涉猎:粗略地阅读。

(13)见往事:了解历史。见,了解;往事,指历史。

(14)耳:语气词,表示限制语气,罢了。

(15)孰若:与……相比如何;谁像(我)。孰:谁,哪个;若:比得上。

(16)就学:指从事学习。就:动词表趋向,从事,进入。

(17)及:到了……的时候。

(18)寻阳:县名,在今湖北黄梅西南。

(19)者:用在时间词后面,不译。

(20)才略:(军事方面或政治方面的)才干和谋略。

(21)非复:不再是。复:再,又。

(22)吴下阿蒙:指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下,指吴县,如今江苏苏州。阿蒙,吕蒙的小名,名字前加"阿",有亲昵的意味。现指才识尚浅的人。

(23)士别三日:与读书的人分别几天。三:几天,这里指“几”。士:积学修德之人。

(24)即:就。

(25)更:另外,重新。

(26)刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。 刮目:擦擦眼睛。待:对待,看待。

(27)大兄:长兄,这里是对同辈年长者的尊称。

(28)见事:认清事物。见,认清,识别。

(29)遂:于是,就。

(30)拜:拜见。

(31)别:离开。

参考资料:
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  5. [5]涂秀虹,林红主编. 我们的接力[M]. 福州:海峡文艺出版社, 2014.08.第340页
  6. [6]语文出版社教材研究中心编.语文 八年级 上.语文出版社.2003.01.第170页
  7. [7]焦金鹏主编.国学经典诵读丛书 资治通鉴.二十一世纪出版社.2016.02.第35页

注释

孙sūn权quán劝quàn学xué
初chū权quán谓wèi吕lǚ蒙méng曰yuē““卿qīng今jīn当dāng涂tú掌zhǎng事shì不bù可kě不bù学xué””蒙méng辞cí以yǐ军jūn中zhōng多duō务wù
权quán曰yuē““孤gū岂qǐ欲yù卿qīng治zhì经jīng为wéi博bó士shì邪yé但dàn当dāng涉shè猎liè见jiàn往wǎng事shì耳ěr卿qīng言yán多duō务wù孰shú若ruò孤gū孤gū常cháng读dú书shū自zì以yǐ为wéi大dà有yǒu所suǒ益yì””蒙méng乃nǎi始shǐ就jiù学xué
及jí鲁lǔ肃sù过guò寻xún阳yáng与yǔ蒙méng论lùn议yì大dà惊jīng曰yuē““卿qīng今jīn者zhě才cái略lüè非fēi复fù吴wú下xià阿ā蒙méng””
蒙méng曰yuē““士shì别bié三sān日rì即jí更gèng刮guā目mù相xiāng待dài大dà兄xiōng何hé见jiàn事shì之zhī晚wǎn乎hū””
肃sù遂suì拜bài蒙méng母mǔ结jié友yǒu而ér别bié

赏析

《孙权劝学》是北宋史学家司马光编纂的《资治通鉴》中的著名片段。文章通过孙权劝导吕蒙读书、鲁肃惊叹吕蒙学识的两次对话,展现了"学习改变人生"的深刻主题。作者以"吴下阿蒙"到"刮目相待"的转变,印证了"涉猎见往事"的实用学习方法,语言简洁有力而寓意深远。这段文字既是对历史人物成长的真实记录,也成为中国传统文化中强调终身学习的典范文本。